Crianças Superdotadas: será que seu filho (a) é?

É difícil determinar a precocidade do desenvolvimento mental de uma criança e é particularmente difícil avaliar em crianças muito pequenas. Os educadores reconhecem dois tipos de dotes, o intelectual e o criativo, e os programas para crianças superdotadas hoje são rotulados “para superdotados e talentosos”.
Os indivíduos superdotados intelectualmente são pensadores lógicos, capazes de muita concentração interior e têm QI de 130 ou mais. A maioria das pessoas superdotadas criativamente são imaginativas, adaptáveis e é provável que se envolvam em trabalhos artísticos; elas têm QI de pelo menos 120.

Crianças Superdotadas: será que seu filho (a) é?
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Crianças brilhantes e saudáveis, provenientes de ambientes estimulantes, freqüentemente podem se enquadrar nessas classificações. Normalmente, elas são muito questionadoras sobre o mundo ao seu redor, são criativas com as palavras quando estão aprendendo a falar e, enquanto estão brincando, são criativas com os brinquedos.
Alguns adoram livros e aprendem a ler bem antes da idade escolar. Eles são ávidos para aprender e alguns mostram, logo cedo, indícios de um interesse e de um talento especiais para música, arte, teatro ou dança. O mundo da fantasia é um chamado forte para alguns, que usam a imaginação de modo criativo.

Se você é mãe ou pai de uma criança que pode ser superdotada, provavelmente você está feliz com isso. Mas, ao mesmo tempo, pode estar preocupado. Você pode estar dividido entre pressionar demais e estimular o suficiente para desafiar o seu filho brilhante.
Uma avaliação formal é a maneira mais confiável para determinar se o desenvolvimento de uma criança a situa na classificação oficial dos superdotados e talentosos. Uma criança que sabe ler aos 3 ou 4 anos é considerada pronta para os testes, mas os pais devem ter consciência de que uma avaliação feita tão cedo talvez não seja tão correta quanto uma feita mais tarde.

A avaliação de uma criança superdotada deve ser realizada por uma pessoa ou por um serviço que tenha experiência com crianças pequenas e também com os testes e métodos de interpretação apropriados. Isto envolve o uso de certos testes padronizados que medem o desenvolvimento dos níveis de habilidade e de talento, mas a avaliação quase nunca envolve o uso de testes de inteligência, em razão da instabilidade do QI em idades precoces.

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Os resultados de uma avaliação indicam quais as áreas de aprendizado que uma criança pode começar a dominar em idade precoce e o nível de leitura apropriado para a criança. Uma vez conhecidos os resultados, você pode considerar opções como entrar mais cedo para a escola e o envolvimento em programas especiais. Os pais interessados em fazer avaliações podem utilizar seu pediatra, agências sociais ou programas para superdotados.
Muitas crianças superdotadas e talentosas não leem antes de ir para a escola; a leitura precoce não é o único critério de uma habilidade mental ou criativa excepcional. Se você tem interesse que uma avaliação seja feita com o seu filho e ele não sabe ler, é uma boa ideia acumular provas de informação.
Mantenha um registro escrito de suas observações sobre o comportamento avançado do seu filho. Use exemplos e anote características como estas:
* fala precoce, com vocabulário semelhante ao de um adulto e questões ou observações excepcionalmente perspicazes ou astutas;
* memória excelente;
* habilidade especial para desenho ou outro trabalho artístico;
* habilidade de se concentrar numa atividade por longos períodos de tempo.

Tente encontrar outros pais dispostos a se juntar a você e dividam seu conhecimento e entusiasmo enquanto levam as crianças a passeios educativos adequados. Procure oportunidades em sua vizinhança: uma construção, onde o seu filho pode ver caminhões, máquinas e materiais de construção; o corpo de bombeiros local, onde o pessoal talvez esteja disposto a conseguir uma excursão de verdade se você solicitar com antecedência; uma viagem de ônibus pela cidade, que pode ser uma experiência emocionante para uma criança que em geral só anda de carro.

Há experiências de aprendizado disponíveis em quase toda parte por onde você anda com o seu filho.
Lembre-se de que a mais superdotada das crianças é criança em primeiro lugar, superdotada depois. É fácil tratar uma criança superdotada como se ela fosse bem mais velha; no entanto, elas são imaturas para algumas coisas.
Ao mesmo tempo em que a criança brilhante de 3 anos pode ter a capacidade cognitiva de uma de 5, ela pode ter a coordenação corporal ou o desenvolvimento social e emocional de uma de apenas dois anos e meio.

“Todas as crianças, quaisquer que sejam seus potenciais e capacidades, precisam do amor, da atenção e dos conselhos de pais que não tentem transformá-los em miniaturas de adultos.”

 
Diga Cléo
Beijos!!!




 

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14 Comentários

  1. Oi Cléo! Que texto ótimo!!
    Como você disse a criança superdotada ou portadora de altas habilidades é antes de tudo uma criança! Meu filho Italo de 8 anos foi diagnosticado PAH e autodidata há 3 anos e posso te garantir que nem todas as mães querem ter uma criança assim em casa, como comentaram.

    As crianças superdotadas acabam sofrendo preconceitos, de outras crianças e seus pais, podem não entender direito estas habilidades, a família pode não estar preparada para recebê-las e lidar com elas.

    Recomendo a leitura dos blogs http://maedecriancassuperdotadas.blogspot.com.br/
    e o http://papoentrepais.blogspot.com.br/

    bjs

    http://www.maedigital.com.br

  2. oi!!! amei o texto. tenho uma filha de cinco anos, ela se encaixa em vários itens acima, leu aos 3 anos, boa memorização, andou e falou cedo, dormi pouco, fácil relacionamento com crianças de idades maiores, questiona bastante, enfim n coisas, mas não sei ao certo se ela é ou não. adoraria saber mas sobre isso.

    bjs!!!

    mickaelly santos

  3. Olá!
    Meu filho de 11 anos acaba de ser diagnosticado super dotado. Ainda estou meio confusa e tensa com tudo isso.
    Existem escolas especiais para super dotados , ou posso mantê-lo na escola que ele estuda hoje?

    Obrigada

    Danielle

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